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Vous pouvez élever des enfants multilingues

Vous pouvez élever des enfants multilingues

Les bébés communiquent avant de commencer à parlerAprès la naissance, les bébés passent la majeure partie de leur temps éveillé à écouter et à regarder les gestes / mimiques / voix de leur mère ou de leur soignant. Ainsi, bien qu'ils ne puissent pas encore contrôler les organes qui leur permettront de parler, mentalement ou physiquement, ils peuvent stocker des informations relatives à la langue et les associer à leur vie. De plus, l'envie de communiquer est si forte que les bébés développent de nombreuses façons différentes de «nous parler bizut bien avant qu'ils ne prononcent leurs premiers mots. Par exemple, il existe de nombreux types de pleurs et les parents apprennent rapidement qu'un cri signifie "j'ai faim", un autre "fait mal" ou "je suis mal à l'aise", un autre moyen "je m'ennuie, prends soin de moi tout de suite".Les conversations enfantines commencent vers l'âge d'un anLes bébés ont tendance à apprendre à comprendre et à produire des mots simultanément tout en acquérant des compétences linguistiques. Vers l'âge d'un an, les bébés commencent à produire des sons ressemblant à la «langue», et les bébés sont remplacés par des cryballs nasaux et des rires, que l'on pourrait appeler «discours infantile». Les premiers mots significatifs sont prononcés entre le douzième et le vingtième mois. Certains bébés ont du mal à faire des sons significatifs, tandis que d'autres attendent d'être prêts. Entre 18 et 30 mois, la vitesse d'apprentissage du bébé par de nouveaux mots augmente soudainement. Ceci est appelé une "explosion de nommage .. Entre deux et trois ans, l'enfant commence à utiliser des structures similaires à celles du «discours infantile et du discours adulte, simplifiant ainsi le discours. Lorsque l'enfant atteint l'âge de 3 ou 4 ans, les caractéristiques du «discours infantile» dans son discours sont réduites, comprises et similaires à celles d'un adulte et il parle couramment.Période critique jusqu'à 2 ans!En général, l'enfant peut apprendre les deux ou trois langues auxquelles il est exposé au cours de la période critique de l'acquisition du langage entre la naissance et l'âge minimum. Cependant, en raison de la nature de l’acquisition, un mélange des caractéristiques de ces langues que l’enfant est exposé au cours de ses deux ans d’élocution et de cinq utilisations isolées et habiles ilişkin de chaque langue est acquis avec le temps. Il est donc théoriquement possible d’élever des enfants bilingues, voire trilingues.Que faut-il considérer?Il convient de souligner que la naissance et l'intervalle de deux ans sont la période critique pour l'acquisition du langage dolayısıyla, de sorte que les réactions de l'enfant doivent être très bien observées, la possibilité d'une «perte auditive» doit être égale à «un dépistage préalable de l'audition du nouveau-né, puis un développement de la communication linguistique chez l'enfant par le biais d'évaluations périodiques. experts pertinents.